【摘 要】
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在提升大学生中国梦教育实效的研究问题上，总体设计思路的缺失的弊端直接导致研究的琐碎和不成体系。为此，需要从理论和现实层面出发构建大学生中国梦教育的结构，提出提升大学生
【机 构】
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福州大学人文学院,福州大学学生工作部（处）
【基金项目】
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2015年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“大学生公益创业教育研究——以福建省为例”(JAS150154)
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在提升大学生中国梦教育实效的研究问题上，总体设计思路的缺失的弊端直接导致研究的琐碎和不成体系。为此，需要从理论和现实层面出发构建大学生中国梦教育的结构，提出提升大学生中国梦教育实效的总体研究设计思路。通过理论和现实析出大学生中国梦教育是一个多维度的教育系统、大学生中国梦教育受到多维度教育因素的影响这一理念，进而分析大学生中国梦教育内部各维度的关系，将大学生中国梦教育与教育因素进行相关性研究，了解不同教育因素对大学生中国梦教育不同维度的不同影响，从而为提升大学生中国梦教育实效提供一个可能性的研究设计。
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