【摘 要】
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基于大学生个性化发展的金融学本科教学模式改革，应以重视人的个性与个性化发展，尊重差异为前提，以提供多样化教育资源和自主选择为手段。在此基础上，应进一步明确与拓展人才培养
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基于大学生个性化发展的金融学本科教学模式改革，应以重视人的个性与个性化发展，尊重差异为前提，以提供多样化教育资源和自主选择为手段。在此基础上，应进一步明确与拓展人才培养目标，拓展与完善教学平台，以经过修正的‘‘传授一接受”模式为辅，以“问题一发现”模式为主，进而实现教学模式、教学方法的改革与优化。
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