“互联网+”时代翻转课堂在大学英语教学中的应用实践分析

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受疫情影响,很多高校未能按时开学,在这种停课不停学的特殊时期,培养大学生自主学习能力很重要.故本文只在探究利用现代互联网技术,对我国大学英语的传统课程进行改革创新,采用“翻转课堂”的全新教学模式,分析出它的教学可行性和教学优势,阐述在大学英语教学中的步骤,促进我国大学英语的教育改革.
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