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期刊论文
“两课”主体教学模式新探
“两课”主体教学模式新探
来源 :抚州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghao521146
【摘 要】
:
主体教学模式的基点在于搭建教学平台,切入点在于研究学生主体的需求,在此基础上,着重从教学双方素质的完善、理论结合实际、问题意识和科研意识的养成等诸方面探寻主体教学模式
【作 者】
:
罗国基
付胜国
【机 构】
:
抚州师范专科学校马列主义教研室,抚州师范专科学校政教系
【出 处】
:
抚州师专学报
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
主体教学模式
素质教育
创新能力
马克思主义理论课
思想品德课
students-centered teaching in Liangke
bilateral
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主体教学模式的基点在于搭建教学平台,切入点在于研究学生主体的需求,在此基础上,着重从教学双方素质的完善、理论结合实际、问题意识和科研意识的养成等诸方面探寻主体教学模式的着力点。
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