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随着社会的发展,我国对英语的学习也越发的重视起来。近年来,国家对我国初中生的英语课堂提出了新要求,国家要求初中的英语教师要在以培养初中生的核心素养为目的前提下提高初中生的口语能力。核心素养是一种理论,该理论强调学生要具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。因此,本文将在立足英语核心素养的前提下,讨论如何优化初中生英语口语学习。