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一、诱发学生兴趣1．“现身说法”谈读书感受激发兴趣。教师经常讲述自己（或组织学生讲）阅读读物后的收获和体会，“现身说法”激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。同时有计划有目的地搜集一些关于读书的名言，进行评说、欣赏；
课外阅读能力培养 如何更有成效
【摘 要】
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一、诱发学生兴趣1．“现身说法”谈读书感受激发兴趣。教师经常讲述自己（或组织学生讲）阅读读物后的收获和体会，“现身说法”激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。同时
【机 构】
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长沙县跳马乡中心小学
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2010年9期
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