【摘 要】
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本文将中美两国大学物理例题从题目数量、涉及知识面、编排等方面进行比较,发现两国大学物理例题各自的特点;对我国大学物理例题改革方向提出了自己的看法。
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本文将中美两国大学物理例题从题目数量、涉及知识面、编排等方面进行比较,发现两国大学物理例题各自的特点;对我国大学物理例题改革方向提出了自己的看法。
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