【摘 要】
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高中物理是高中阶段较为重要的学科,学习的难度相对较大,要求高中物理教师结合教学实验,降低学生学习的难度.基于此,分析了高中物理教学中创新实验的设计与实践要点,高中物理
【机 构】
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山西省朔州市朔城区第一中学,山西 朔州,036002
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高中物理是高中阶段较为重要的学科,学习的难度相对较大,要求高中物理教师结合教学实验,降低学生学习的难度.基于此,分析了高中物理教学中创新实验的设计与实践要点,高中物理教师需要注重实验的趣味性及科学性,并与生活实际相结合,培养学生的动手能力,这样才可以实现高中物理教学的有效性,列举了三个高中物理创新实验教学案例,意在帮助高中教师合理合计教学创新实验.
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