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一、政治课教学审美性的重要意义 1．让政治课教学具有审美性是教学艺术本身的要求。政治课应该追求真、善、美统一的价值目标。所谓真，一方面是“以科学的理论武装人”；另一方面是教学过程、教学方法要符合教与学的规律，全部教学行为必须按规律办事。所谓善，是培养学生具有与现代化建设和改革开放相适应的政治观念、心理素质、思维能力、行为规范和道德品质，