【摘 要】
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目的了解现阶段我国健康教育专业人员专业能力现状,为健康教育专业人才队伍能力建设及专业能力评价提供参考。方法结合我国健康教育工作的开展现状,在东、中、西部地区分别选
【机 构】
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江苏省昆山市健康促进中心,中国健康教育中心,中国疾病预防控制中心
【基金项目】
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2018年国家卫生健康委员会财政项目“健康教育专业人才评价标准项目”
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目的了解现阶段我国健康教育专业人员专业能力现状,为健康教育专业人才队伍能力建设及专业能力评价提供参考。方法结合我国健康教育工作的开展现状,在东、中、西部地区分别选择江苏、江西、安徽、贵州和陕西5个有代表性省份,对选中省份的省、市、区县三级健康教育机构负责人和业务骨干进行小组访谈。结果共127名健康教育专业人员参与了访谈,男性60人(47.2%),女性67人(52.8%);省级32人(25.2%),地市级40人(31.5%),区县级55人(43.3%)。与市县级专业机构相比,省级健康教育专业人员专业能力相对
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