【摘 要】
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积极评价具有鼓励学生,使学生悦纳的作用,所以很多语文教师错误地将自己对学生的肯定与激励狭隘地理解为对学生的表扬。其实,这种认识陷入了一种误区,因为教师对学生的积极评
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积极评价具有鼓励学生,使学生悦纳的作用,所以很多语文教师错误地将自己对学生的肯定与激励狭隘地理解为对学生的表扬。其实,这种认识陷入了一种误区,因为教师对学生的积极评价不等同于表扬。在语文课堂上,传授的是文字,注重的是表达。在不被重视、得不到激励,甚至充满负面评价的学习环境中,学生尤其会受到负面信息的左右,失去自信,失去学习兴趣;而在充满信任和赞赏的学习氛围中,学生则容易得到信任和鼓励,
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