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幼儿的学习与发展是离不开与环境的相互作用,环境是幼儿学习与发展的重要之源,其在幼儿学习与发展过程中所扮演的角色是不可忽视的,因而,人们常说环境是幼儿学习与发展的“无言之师”。
如何创设适宜幼儿自主学习的活动环境——以表现性区域活动环境为例
【摘 要】
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幼儿的学习与发展是离不开与环境的相互作用,环境是幼儿学习与发展的重要之源,其在幼儿学习与发展过程中所扮演的角色是不可忽视的,因而,人们常说环境是幼儿学习与发展的“无
【机 构】
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南安市第一幼儿园
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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福建省幼儿教育学科教学带头人培养对象课题“表现性活动区中幼儿自主学习环境创设的实践研究”[课题编号:2017yjxkd14],福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“基于幼儿活动脉络的区域活动推进策略”[立项批准号FJJKCB17-479]的研究成果.
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