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综合性大学由于涉及学科类型多、实践教学层次多、各学科之间的实践教学发展水平不一致，实践教学质量监控就具有了其相对的独特性和复杂性。文章力求在遵循教学和教学管理规律的基础上，把过程监控与结果监控结合起来，试图构建综合性大学的实践教学质量监控体系。
对综合性大学实践教学质量监控体系构建的几点思考
【摘 要】
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综合性大学由于涉及学科类型多、实践教学层次多、各学科之间的实践教学发展水平不一致，实践教学质量监控就具有了其相对的独特性和复杂性。文章力求在遵循教学和教学管理规律
【机 构】
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云南大学教务处
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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云南大学教学改革项目基金资助.
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