如何培养小学低年级学生的良好行为习惯

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有研究指出,一个人的习惯早在胎儿时期就养成了,由此可见,培养良好的习惯越早越好.捷克教育家夸美纽斯主张,好习惯的培养最好是“心理还很清新”,没有形成错误观念,没有养成坏习惯时就开始.本文主要分析如何培养小学低年级学生的良好行为习惯.
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