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教学再设计《第一次世界大战》,首先对课本知识进行梳理与整合,形成有机的三大板块,以鲜明的主题统领之。充分挖掘课本资源,有效达成三维目标。
谈基于课本、课标、学情的教学再设计——《第一次世界大战》课例分析
【摘 要】
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教学再设计《第一次世界大战》,首先对课本知识进行梳理与整合,形成有机的三大板块,以鲜明的主题统领之。充分挖掘课本资源,有效达成三维目标。
【机 构】
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江苏南通市第一初级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2014年05期
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