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新工科专业需要根据专业特点及高校类型分类建设。本文对新建本科院校的光电信息科学与工程新工科专业建设进行了初步探索。基于专业的典型特征以及新建本科院校的办学特点,从建设理念、办学资源、师资力量、生源质量、体制机制、协同办学等方面分析了面临的挑战并提出了对策,以期为相应高校专业的新工科建设提供参考。