论文部分内容阅读
[email protected].问：我的女儿4岁多，上幼儿园后总是丢三落四的，不是梳头发的皮筋不见了，就是蜡笔少了几支，我们提醒过很多次，没有什么效果。请问，孩子丢三落四如何处理才好？
孩子丢三落四如何处理才好
【摘 要】
：
[email protected].问：我的女儿4岁多，上幼儿园后总是丢三落四的，不是梳头发的皮筋不见了，就是蜡笔少了几支，我们提醒过很多次，没有什么效果。请问，孩子丢三落四如何处理才好？
【出 处】
：
启蒙（3-7岁）
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
运用空间格局、生态位及多样性分析,探讨了重庆缙云山自然保护区林缘旷地(OAFE)、竹林(BF)及常绿阔叶林(EBF)3类生境蝴蝶花(Iris japonicaThumb.)自然种群分株格局特征及对草本多样性的影响机制。结果表明:方差均值比(V/m)和Moristia指数(Iδ)的格局判别分析表明,3类生境中蝴蝶花分株种群从0.5m×0.5m至2m×2m尺度均为聚集分布;从林缘旷地-竹林-常绿阔叶林