中职学生心理健康教育对策的反思 ——“六位一体”开展“十个一”心理助跑工程

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中职学校学生是比较特殊的群体,他们在心理上有许多突出的特点,也有许多特有的矛盾,甚至可以说他们的压力要大于高中学生与大学生.要解决这个问题不是进行简单的心理咨询或上几节心理课就行的,而应是全方位、文体化、综合性教育过程.山东省日照市卫生学校实行了“六位一体”开展“十个一”心理助跑工程.
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