【摘 要】
：
引言Let us begin our class这一英语教学导入形式年复一年、日复一日的使用却"投石不惊",很难激发学生的学习兴趣。针对以上情况,本文针对牛津译林初中英语的教学案例,从图
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪县泗洪姜堰高级中学
论文部分内容阅读
引言Let us begin our class这一英语教学导入形式年复一年、日复一日的使用却"投石不惊",很难激发学生的学习兴趣。针对以上情况,本文针对牛津译林初中英语的教学案例,从图片导入法、设置悬念法、故事情境法等几个方面探讨导入的策略。具体实施过程是学生在课前有针对性地进行预习,并在课前把自己的预习成果以不同形式展现出来,使得思维可视化;教师再结合学生思维可视化成果进行不同形式的导入。1.初中英语课堂导入现状分析"良好的开始是成功的一半"。
其他文献
<正>乳腺癌为一种分子水平上具有高度异质性的疾病,相同临床分期或病理类型的患者,采用同一治疗方案,其治疗的敏感性及患者的预后存在明显的差异。利用基因组表达谱基因芯片
爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的教师。"但是处在教育教学工作一线的教师都知道:如果学生仅仅凭兴趣去学习是绝对不够的。在真实的教学过程中,教师不仅仅要激发学生学习的兴
在高中英语教学过程中有些教师认为游戏教学没有必要进行，在实际教育中，高中英语课堂上的游戏设计也很少，而且大多数游戏在课堂上不容易进行。但是，对于生活中缺乏英语环境的高中生来说，将游戏融入课堂课程可以有效地激发学生的兴趣和热情，并鼓励学生加强他们的英语学习，让其对学习英语充满信心，本篇文章就针对于游戏教学在高中英语课堂上的应用展开详述。 1. 高中英语课堂上游戏教学事例 1.1高中英语词汇游戏
随着信息技术、网络技术的飞速发展和经济的全球化,我国企业尤其是制造企业面临的市场竞争日趋激烈。企业为了能够在这样的市场环境下生存和发展,必须在生产技术、管理方式方
近几年，高考试题更多地融入了中华文化和世界优秀文化，以考查学生的国际视野和文化情怀，引导学生增强“四个自信”。有的题目更加突出對人文知识的考查，倡导学生关注社会生活、建立和谐的人际关系，引导学生牢固树立“人类命运共同体”意识;有的题目不仅考查学生的英语语言运用能力，也考查学生思维品质的发展;还有的题目间接地考查学生的学习策略和学习能力，如结合不同的主题语境、运用不同的阅读技巧获取关键信息和表达思想
由中华医学会杂志社、中华医学会继续教育部以及我国南方各省市心血管病专业委员会和港澳地区心血管病专科学院联合主办，岭南心血管病杂志社承办的第14届中国南方国际心血管病
塔里木盆地油气资源丰富,具有生油层系多、储集层系多的特点,目前,其基础地质研究已不能满足勘探开发的需要。本文以塔里木盆地上泥盆统一石炭系为研究对象,以经典的层序地层
通过调查研究显示,目前我国机械设计制造专业的学生在毕业后普遍存在无法满足社会需求的情况,出现很严重的人才市场需求与学校培养的人才实际效果不符的情况。因此在本文中就
受接触网分相影响,电力线路很有可能会出现短路跳闸故障。这就应要求相关人员对基于接触网分相的短路跳闸问题展开研究分析,之后结合各方面分析结果规划合理解决措施,借以保
专利强制许可制度作为重要的专利保护利益平衡机制,是促进专利技术转移和传播的重要手段,以及实现与专利技术有关的社会目标的重要途径。从专利强制许可的历史发展来看,专利