暑热伤阴

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<正> 徐某,男,9岁,1978年5月25日初诊。其母代诉:患儿高热6天。伴咳嗽心烦,体温持续在39~40℃之间,某医院拟诊为肺部感染,曾使用青霉素、链霉素、四坏素等消炎退热药,病情未减。就诊时发热以午后为甚,夜间烦燥不安,口渴引饮,咳嗽少痰,胃纳不振,大便溏烂,小便短黄。体温39.4℃,脉搏150次/分,呼吸36次/分,急性重病容,神疲乏力。心率与脉搏一致,律整,未闻到杂音,两肺可闻及少量湿性罗音。腹平软,肝右锁骨中线肋缘下1.5厘米、
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班级文化是校园文化的重要组成部分,同时班级建设的基础载体。因此,在教学过程中,班主任应注意创建优秀的班级文化,以便通过此,可以为小学生营造一个轻松、和谐学习环境,提升学习的学习效果。基于此,文章主要从小学班级文化创建过程中存在的问题入手,并就小学班级文化创设的方法进行了详细的探讨。
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班级文化指班级内部共同的精神、价值观和行为准则等的总和,包括精神文化、制度文化、物质文化和行为文化等不同层面。班级文化建设即班级文化的构想、营造和创新。本研究以沈阳市珠江五校溪湖校区为例探讨个性化小学班级文化建设旨在目标、实施与管理上通过自身丰富独特的模式与方法培养小学生个性和综合素质全面发展。
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<正> 咳证虽多,无非肺病,但"五脏六腑皆令人咳,非独肺也"的理论(《素问·咳论》),从整体观念出发,揭示了咳嗽一症与五脏六腑之间的病理关系.后世医家在此理论基础上经过长期临证实践创造出许多有价值的分类方法和治疗方药,对中医咳证学说的发展有深远影响,至今仍有指导意义.《素问·咳论》云:"肺咳之状,咳而喘,息有音,甚则唾血.心咳之状,咳则心痛,喉中
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<正> 咳、痰、喘是儿科常见的症状,分清它们的性质对指导中医临床治疗有重要意义。辨咳咳也称咳嗽,《内经素问·咳论》虽有“五脏六腑皆令人咳,非独肺也”之说,但“肺气不能宣通”仍然是咳嗽的主要病机。临床上可以从发病时间、咳嗽程度、特点、诱因、伴随的主要症状和脉(指纹)、舌等方面来分辨咳嗽的性质。
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