【摘 要】
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目的:分析基于智慧树平台的翻转课堂在妇产科护理教学中的实践情况。方法:分别于2018年9—12月、2019年9—12月选取上海杉达学院国际医学技术学院护理系2015级和2016级学生作
【机 构】
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上海杉达学院国际医学技术学院护理系,上海交通大学医学院附属仁济医院东院妇产科
【基金项目】
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第二期民办高校科研项目——重大内涵建设项目(2016-SHNGE-01NH)
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目的:分析基于智慧树平台的翻转课堂在妇产科护理教学中的实践情况。方法:分别于2018年9—12月、2019年9—12月选取上海杉达学院国际医学技术学院护理系2015级和2016级学生作为研究对象,将2015级的124名学生设为对照组,按照传统教学模式进行授课;将2016级的155名学生设为干预组,采用翻转课堂教学法,依托智慧树平台进行线上学习。比较两组学生《妇产科护理》期末考试成绩及学期初、末的自主学习能力得分,分析干预组学生对翻转课堂教学的反馈情况。结果:干预组学生《妇产科护理》期末考试分数高于对照组,
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