“信息报告类”写作教学的策略

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◆聚焦◆在海量信息弥漫的时代,各行各业面临大量的信息处理事务,因此,信息加工和传递能力是学生作为未来职场人的重要素质之一。这就迫切需要学校的作文教学能积极面对社会生活场景,培养学生基于真实语境的信息加工和传递能力。然而,目前大多数中小学的作文教学仍拘泥于记叙文、说明文、议论文等“教学文体”的教学范式,教学重心放在基本的写作 ◆ Focus ◆ In a time when mass information is filled, all walks of life are faced with a large amount of information processing services. Therefore, the ability of information processing and transmission is one of the important qualities of students as prospective employees in the future. This urgently needs the teaching of the composition of the school to actively face the scenes of social life and cultivate students’ ability to process and transmit information based on the real context. However, at present, most primary and middle schools’ essay writing still sticks to the teaching paradigm of narrative, expository, argumentative and other teaching style, and the teaching focuses on the basic writing
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