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摘要：篮球是深受中职学生喜欢的运动项目之一，在教学过程中，发现一些传统的教学已经不适合当今快速发展的社会需求和教学要求，针对这样的问题提出一些新的技术和方法在中职篮球教学中进行改编应用，让同学们更好掌握基本篮球技能，并对篮球的学习起到促进作用。
关键词：中职；篮球；技术应用
中职学生正处在身体生长发育的黄金时期，此时有效合理的体育锻炼对于他们的成长来说至关重要，有利于学生综合素质的提高。然而在对待篮球教育方式上，当学校任在采用传统的教学模式，难免会导致学生自身的进度难以跟的上，因此在伴随着素质教育的不断改善，越来越多的学校开始对教育方式和内容开始改进，通过研究发现，在中职篮球教学中的技术应用开始逐渐完善，并且学生对于学习篮球的热情也开始高涨。因此，学校和有关单位要加大对中职篮球教育技术应用的创新和研发，有针对性的因材施教，这也在实践中取得了一个良好的教学成果。
一、中职篮球教学技术应用的影响
当代教育技术设计到很多的领域，有因特网技术、多媒体技术、自媒体技术、信息成像技术等多个各种各样的领悟，在这方面，由于互联网的发达，人们可以不受时间、空间等方面的条件制约，将篮球教学变成一个室内和室外的一个有效活动，并且通过电子计算器等设备，将十分抽象难懂的战术安排和理论变成肉眼可见的具体画的动画成品。这样如此生动活泼的教学内容和知识要点使得学生更好的接受學习内容，也方便学生进行理解。培养他们的兴趣并且起到事半功倍的效果。
（一）信息技术和信息资源的调整
在篮球教育理念的不断改善的情况下，并在政府相关指导工作的支持条件下将信息技术融入到篮球的教学过程中，大力的促进篮球技术与信息化技术的整合，也调整了篮球技术的框架结构，优化了教学质量。同时，有许多在篮球教学过程中得出的许多宝贵经验也被完整的保存了下来，为提升整个行业的教学质量提供了有力的支撑，此外，也避免了许多不必要的教学资源的浪费。教学资源在分享和公用的过程中使得中职篮球教育资源得到了很好的利用，为学生提供了优质的教学资源，也对学生的个性培养起到了至关重要的地步。
（二）技术方法的新颖
以往的中职篮球教学活动中，教师通常沿用陈旧的教育理念，填鸭式的向学生讲述枯燥的理念，并在课后留下繁重的课堂作业。这一切都很难以促进篮球教育的快速进步，想要篮球教学质量迈向一个新的高度，就必须学会丢弃不利的东西，保留先进有用的东西。而这先进有用的东西正是信息化的教学方式，信息化的教育管理模式有效的使得篮球教学大大提升了一个等级，同过合作创新、协作进步的方式使得中职篮球教学更富有权威性、有效性和开放性。人与人之间的理解能力各不相同，相同学生也可以根据自身的特点和兴趣爱好从而选择适合自己的教学方式和学习内容，这样的方法可以使学生更容易接受学习本身所具有的乐趣。同样在教学的过程中，学生自我的调整同样可以更好的适应教学的内容，更加合理生动的接受和牢记各种繁杂的体育理论和指导方式。使得中职篮球的教学水平也可以大大的提高。
二、技术应用的特点
（一）突破技术教学的特点
中职篮球教学是一项具有挑战性和高度实践性的课程教学活动，正因为如此，在教学活动中，更容易出现一些未知的教学难点，而篮球教学又具有相对的抽象性，此时就可以借助多媒体的力量对教学活动进行指导研究，通过计算机对困难点的播放和指导，学生可以更好的领悟其所不知道的难点。同时，学校也要摆正他们的态度去正视学生之间的差异化的存在，这是不可能避免的，也同样是客观存在的，在信息教育的同时，也要加强分类别的同步教育。在对于加深学生对篮球规则的掌握程度上，需要在充分了解了篮球的规则和技术的情况下，加强对自身的锻炼，篮球是一个高对抗的身体机能活动，不仅需要加强基础动作的培养，也要加大对技术能力的提升。唯有这样，才能将技术、身体素质以及跑位战术正确的结合在一起。同时，多媒体的技术也相对较多，老师可以多借助网络的图片和视屏，乃至美国职业篮球联赛和国内的联赛教学。学生可以更加直观的看到篮球的动作和需要注意的规则，从而有效的解决篮球中遇到的难点。
（二）辅助篮球技术的教学
就目前的大环境情况来看，虽然有很多的学生可以顺利参与并且掌握篮球技巧和规则，但是他们的不足之处仍然是无法合理灵活的运用各种比赛的特点，此外，自身的心理素质不好，容易在紧张的氛围下出现错误的操作，导致团队比赛无法顺利进行，也会出现没有合理的分析比赛走向而出现走神等现象，这些情况都会导致比赛的失利，而延误团队比赛胜利的机会。
（三）技术应用对学生素养的培育
中职篮球教学的过程中，需要时刻提醒老师要注意多使用文字、图片等便捷的方式，这样可以使学生更快更好的养成标准良好的比赛规则意识，只有这么做，学生才不会在比赛中因为紧张而犯下低级的错误，从而减少不必要的失误，同样要培养学生主动承担自己所导致的后果，培养他们的自我责任感和个人的自信观念。同时，不停歇的进行模拟篮球比赛，可以帮助学生时刻保持清醒的对抗状态，形成一个良好的肌肉习惯。此外，利用网络进行滚动播放体育赛事，以培养他们对体育赛事的记忆能力，从而更大的刺激学生对篮球的学习兴趣，有效的促进学生体育发展。
三、小结
综上所述，对于中职篮球体育教学的应用在实践中一直保持着良好的效果，教师也可以通过当下的技术教学特点、信息化教育等方式提高学生的水平，并且积极探索良好的教学方式来促进中职篮球教学的进步。
参考文献：
[1]田志成.运用教育技术助力篮球课堂教学[J].中国现代教育装备，2016 （22）：60-61.
[2]葛朝启.论篮球游戏在技工院校篮球教学中的作用[J].运动，2012 （2）.
关键词：中职；篮球；技术应用
中职学生正处在身体生长发育的黄金时期，此时有效合理的体育锻炼对于他们的成长来说至关重要，有利于学生综合素质的提高。然而在对待篮球教育方式上，当学校任在采用传统的教学模式，难免会导致学生自身的进度难以跟的上，因此在伴随着素质教育的不断改善，越来越多的学校开始对教育方式和内容开始改进，通过研究发现，在中职篮球教学中的技术应用开始逐渐完善，并且学生对于学习篮球的热情也开始高涨。因此，学校和有关单位要加大对中职篮球教育技术应用的创新和研发，有针对性的因材施教，这也在实践中取得了一个良好的教学成果。
一、中职篮球教学技术应用的影响
当代教育技术设计到很多的领域，有因特网技术、多媒体技术、自媒体技术、信息成像技术等多个各种各样的领悟，在这方面，由于互联网的发达，人们可以不受时间、空间等方面的条件制约，将篮球教学变成一个室内和室外的一个有效活动，并且通过电子计算器等设备，将十分抽象难懂的战术安排和理论变成肉眼可见的具体画的动画成品。这样如此生动活泼的教学内容和知识要点使得学生更好的接受學习内容，也方便学生进行理解。培养他们的兴趣并且起到事半功倍的效果。
（一）信息技术和信息资源的调整
在篮球教育理念的不断改善的情况下，并在政府相关指导工作的支持条件下将信息技术融入到篮球的教学过程中，大力的促进篮球技术与信息化技术的整合，也调整了篮球技术的框架结构，优化了教学质量。同时，有许多在篮球教学过程中得出的许多宝贵经验也被完整的保存了下来，为提升整个行业的教学质量提供了有力的支撑，此外，也避免了许多不必要的教学资源的浪费。教学资源在分享和公用的过程中使得中职篮球教育资源得到了很好的利用，为学生提供了优质的教学资源，也对学生的个性培养起到了至关重要的地步。
（二）技术方法的新颖
以往的中职篮球教学活动中，教师通常沿用陈旧的教育理念，填鸭式的向学生讲述枯燥的理念，并在课后留下繁重的课堂作业。这一切都很难以促进篮球教育的快速进步，想要篮球教学质量迈向一个新的高度，就必须学会丢弃不利的东西，保留先进有用的东西。而这先进有用的东西正是信息化的教学方式，信息化的教育管理模式有效的使得篮球教学大大提升了一个等级，同过合作创新、协作进步的方式使得中职篮球教学更富有权威性、有效性和开放性。人与人之间的理解能力各不相同，相同学生也可以根据自身的特点和兴趣爱好从而选择适合自己的教学方式和学习内容，这样的方法可以使学生更容易接受学习本身所具有的乐趣。同样在教学的过程中，学生自我的调整同样可以更好的适应教学的内容，更加合理生动的接受和牢记各种繁杂的体育理论和指导方式。使得中职篮球的教学水平也可以大大的提高。
二、技术应用的特点
（一）突破技术教学的特点
中职篮球教学是一项具有挑战性和高度实践性的课程教学活动，正因为如此，在教学活动中，更容易出现一些未知的教学难点，而篮球教学又具有相对的抽象性，此时就可以借助多媒体的力量对教学活动进行指导研究，通过计算机对困难点的播放和指导，学生可以更好的领悟其所不知道的难点。同时，学校也要摆正他们的态度去正视学生之间的差异化的存在，这是不可能避免的，也同样是客观存在的，在信息教育的同时，也要加强分类别的同步教育。在对于加深学生对篮球规则的掌握程度上，需要在充分了解了篮球的规则和技术的情况下，加强对自身的锻炼，篮球是一个高对抗的身体机能活动，不仅需要加强基础动作的培养，也要加大对技术能力的提升。唯有这样，才能将技术、身体素质以及跑位战术正确的结合在一起。同时，多媒体的技术也相对较多，老师可以多借助网络的图片和视屏，乃至美国职业篮球联赛和国内的联赛教学。学生可以更加直观的看到篮球的动作和需要注意的规则，从而有效的解决篮球中遇到的难点。
（二）辅助篮球技术的教学
就目前的大环境情况来看，虽然有很多的学生可以顺利参与并且掌握篮球技巧和规则，但是他们的不足之处仍然是无法合理灵活的运用各种比赛的特点，此外，自身的心理素质不好，容易在紧张的氛围下出现错误的操作，导致团队比赛无法顺利进行，也会出现没有合理的分析比赛走向而出现走神等现象，这些情况都会导致比赛的失利，而延误团队比赛胜利的机会。
（三）技术应用对学生素养的培育
中职篮球教学的过程中，需要时刻提醒老师要注意多使用文字、图片等便捷的方式，这样可以使学生更快更好的养成标准良好的比赛规则意识，只有这么做，学生才不会在比赛中因为紧张而犯下低级的错误，从而减少不必要的失误，同样要培养学生主动承担自己所导致的后果，培养他们的自我责任感和个人的自信观念。同时，不停歇的进行模拟篮球比赛，可以帮助学生时刻保持清醒的对抗状态，形成一个良好的肌肉习惯。此外，利用网络进行滚动播放体育赛事，以培养他们对体育赛事的记忆能力，从而更大的刺激学生对篮球的学习兴趣，有效的促进学生体育发展。
三、小结
综上所述，对于中职篮球体育教学的应用在实践中一直保持着良好的效果，教师也可以通过当下的技术教学特点、信息化教育等方式提高学生的水平，并且积极探索良好的教学方式来促进中职篮球教学的进步。
参考文献：
[1]田志成.运用教育技术助力篮球课堂教学[J].中国现代教育装备，2016 （22）：60-61.
[2]葛朝启.论篮球游戏在技工院校篮球教学中的作用[J].运动，2012 （2）.