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本文站在高校视角,从产教融合的概念和本质出发,重点结合学校、校友企业发展现状,梳理产教融合的发展逻辑.提出产教融合“中台”建设模式,以此判断未来的发展方向和机会,探索产教融合发展的规律,并针对产教融合遇到的关键问题,提出策略性解决方案.
基于“数字中台”模式的高校产教融合探索与实践
【摘 要】
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本文站在高校视角,从产教融合的概念和本质出发,重点结合学校、校友企业发展现状,梳理产教融合的发展逻辑.提出产教融合“中台”建设模式,以此判断未来的发展方向和机会,探索
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2020年14期
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