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【摘 要】 在城市的建设中，电气工程与自动化控制是城市高效低能耗建设的重要技术，影响着城市建设工程的发展。但是，我国目前的电气工程在运行管理、应急预案、信息搜集处理与反馈、中央控制能力、集成配网管理等方面仍然存在很多问题。本文就电气工程与自动化的探索与实践进行论述。
【关键词】 电气工程与自动化；发展探索；实践
实践教学是培养学生实践能力、创新能力的关键环节，相对于理论教学，实践教学更具直观性、综合性和创新性，理论教学是无法代替的。工科专业的基础是实践教学，工科专业的发展，离不开实习实训基地的建设和学生实践动手能力的提高。电气工程及其自动化专业主要是面向工程培养出基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新意识和创新能力的电气工程及其自动化技术、电子与计算机应用技术等领域的“宽口径”、“复合型”高级技术人才，实践教学环节显得尤其重要。
一、电气自动化控制技术特点
在电气工程使用和管理方面，近年来，自动化控制技术与传统控制技术相比，具有快速高效、安全系数高和便于全过程全时段监控的特点优势，因此，电气自动化控制技术得到了广泛推广，并且在实践中发挥了巨大的作用。
1.快速高效。在运行的过程中，电气自动化控制通过特定的数据信息对设备发出操作指令，保证了发出的操作指令准时到达。如果设备不同，其设备的数据代码也不同，因为控制系统发出的数据指令十分准确，确保了设备的精确操作，这与人工操作相比，降低了发生错误操作的概率，所以，电气自动化控制的操作具有快速高效的优势，并且该自动化控制技术具有十分完备的交互功能，这种交互功能是与控制中心能够稳定的进行数据信息的交换，从而更能确保了自动化控制的准确和快速高效。
2.安全系数高。因为电气工程具备一定的危险性，造成电气系统的故障、瘫痪乃至发生重大事故导致人员伤亡的因素有很多，而且不固定，例如自身的机械故障、外部环境以及操作人员的误操作等诸多情况。而电气自动化控制技术有着良好的远程控制功能，可以随时监控整个电气系统。能够及时准确发现反应电气工程的异常情况，传送指挥控制中心，做出应对措施。与传统控制模式相比，对在高压、强电流或变电场所等危险区域，应用自动化控制技术能够降低工作人员的伤害和潜在威胁。
3.便于全过程全时段周密监控。电气工程都是全天24小时运行，凭借的经验来说，电气故障的多发时段通常是在管理疏忽或难以管理的深夜，多发地点通常难以到达的区域。而对于这个时段或区域，传统的电气管理模式难以实现全过程全时段的有效监控，电气自动化控制技术通过精密的“采集—处理一反馈”的系统，对电气工程的全时段全过程进行实时监控，如果发现问题或异常现象，能及时的将数据指令传送到电气控制中心，随之自动化系统数据信息及时反馈给事发地区。电气自动化动控制技术通过监控系统和指令系统实现对整个电气工程的全时段全过程的有效监控。
二、电气工程与自动化的发展探索
1.建设目标。在新的科学技术不断出现的今天，现代电子学、计算机技术都得到了飞速发展，并迅速被传统的电工学科领域所吸收。这使得电工学科理论上和技术上都发生了很大变化。就职于电工行业的人员明显感受到了只知道传统的电工理论和其运用的知识已经无用。所以世界各国电气工程都普遍关注到了如何才能培养新的电气工程人才这一问题。这门学科主要综合了微电子，计算机，电力电子，传感器技术，检测与转换，控制等多项技术性学科。可以说，它是强弱电的结合，电工技术和电子技术的结合，软硬件的结合，元件与系统的结合，运行研制的结合。其发展目标在于坚持贯彻拓宽面向，加强基础，增强素质，提高能力的建设思路，用知识能力，素质互相协调，共同发展，改善培训课程的体系，培养一些高素质的人才，通过一段时间的努力，在改革建设师资的基础上，总结出一套人才培养的模式方案，课程体系内容、方法和手段，工程的能力等一系列具有竞争力的优势。培养高素质的人才。
2.建设的思路。社会的经济发展和社会的进步，离不开高素质人才的使命感、责任感。电气工程也为现代化的建设有着举足轻重的地位，电气工程与自动化的发展目标是培养能够操作电气工程相关的系统运行，电力电子技术，信息的处理，自动控制，试验的分析，研制的开发，经济管理和电子的计算机运用技术领域，做到宽口径复合型的高级工程技术型的人才，以深厚的知识做基础和宽阔的知识面，应变能力要非常强，学习能力良好和创新能力。
三、电力工程与自动化的实践
1.要明确发展的目标，优化人才体系。现代科学的发展趋势是综合化，整体化。要求做到文理渗透，理工管结合.学科互补，在这种趋势的影响下就要求电气工程与自动化工作人员，必须掌握基本的专业知识技术能力为目标的较宽的专业教育，还应该做到全面提高人的综合素质。所以基于该专业的人才培养基本要求而言，要体现知识结构中的通识的自然科学，经管，人文社科，外语.计算机、体育等课程外，还要设有体现一级学科的电气工程特色，强弱电结合的大知识系类的培训工作。计算机与信息处理系列的应用发展，包括程序设計语言，计算机基础，软件技术基础检测技术，微机原理及其应用，单片机原理，计算机的信息网络等。电机和佃农系统的基本建设，电力工程基础，电机学，自动控制原理等，这些都是有关电气工程与自动化建设的前提与理论基础，可以促进相关思想的建立，理解专业体系和进一步的专业研究都有重要作用。
2.建设出实践学能力强、管理能力强的复合型领导体系。电气工程与自动化的建设与发展，离不开“以人为本”，强调理论与实际相结合、知识和技能紧密的结合在一起，不但能做到动口也能动手，要壮大这样的领导型队伍。企业的领导队伍大多注重管理方面，所以对实际操作经验来讲相对比较缺乏，所以让他们能够培养出适应企业发展与生产建设的人才是不太现实的，考虑到企业领导的日常工作较为繁重，所以在淡季期间可以安排员工进厂实际训练，交流专业，参与到更多优秀企业的实际技术开发中，并且还可以鼓励员工申报相关的一些专业课题项目，快速的让他们将知识和技能结合在一起。经过不断的努力相信在几年的时间里可以逐步提升员工知识水平与创新能力。
3.生产管理的质量监控体系要做到完善。要做到生产运行管理和日常工作的质量监控体系的完善，二者有机结合。主要体现在：完善生产运行管理的相关制度，使得生产的管理工作规范化、科学化、制度化，不但使生产遵循企业本身的发展需要，还要符合社会对员工发展的实际需求。要依据员工个性拟定并执行制度、规划，要逐渐加强对生产情况的监控工作，努力执行各项规章制度。要做到生产双向考勤制度的日常化。做到领导听课，员工反馈。动态的生产管理评估。对全程进行考察，从生产初期到生产末期，都进行检查。全面开展师徒制，这样可以加快年轻员工的成长，传授更多技术知识。要开展各种教研室活动，例如公开研讨，报告会，论坛研究等，改革管理手段与管理制度，解决工作中遇到的各种疑难问题，这些制度的落实可以提高生产质量。
电气工程及其自动化专业因具有非常广阔的实际工程应用背景和发展前景，使得选择该行业的人才都具有比较广阔的就业空间。随着全球化的发展及竞争的日益激烈，社会对人才的要求势必越来越高。只有不断研究并改善电气工程及其自动化专业应用型人才的培养方案，促使学生具有更扎实的基础理论知识，更广泛的专业理论知识、更娴熟的工程实践能力及更大的专业发展潜力，才能满足现代工程应用发展的需要。
参考文献：
[1]殷利权.深入探讨电气与自动化设计在工程实践中的融合[J].科技创新导报.2008（27）
[2]周亚峰.浅谈电气自动化控制系统的应用及发展趋势[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2011（06）
[3]张安安，王洪诚，李红伟.创新型特色电气工程专业建设的探索与实践[J].中国电力教育，2010，（35）.
[4]华小梅，丁坚勇，饶凌平.电气工程与自动化专业毕业设计改革的探索与实践[J].中国电力教育，2008，（23）.
【关键词】 电气工程与自动化；发展探索；实践
实践教学是培养学生实践能力、创新能力的关键环节，相对于理论教学，实践教学更具直观性、综合性和创新性，理论教学是无法代替的。工科专业的基础是实践教学，工科专业的发展，离不开实习实训基地的建设和学生实践动手能力的提高。电气工程及其自动化专业主要是面向工程培养出基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新意识和创新能力的电气工程及其自动化技术、电子与计算机应用技术等领域的“宽口径”、“复合型”高级技术人才，实践教学环节显得尤其重要。
一、电气自动化控制技术特点
在电气工程使用和管理方面，近年来，自动化控制技术与传统控制技术相比，具有快速高效、安全系数高和便于全过程全时段监控的特点优势，因此，电气自动化控制技术得到了广泛推广，并且在实践中发挥了巨大的作用。
1.快速高效。在运行的过程中，电气自动化控制通过特定的数据信息对设备发出操作指令，保证了发出的操作指令准时到达。如果设备不同，其设备的数据代码也不同，因为控制系统发出的数据指令十分准确，确保了设备的精确操作，这与人工操作相比，降低了发生错误操作的概率，所以，电气自动化控制的操作具有快速高效的优势，并且该自动化控制技术具有十分完备的交互功能，这种交互功能是与控制中心能够稳定的进行数据信息的交换，从而更能确保了自动化控制的准确和快速高效。
2.安全系数高。因为电气工程具备一定的危险性，造成电气系统的故障、瘫痪乃至发生重大事故导致人员伤亡的因素有很多，而且不固定，例如自身的机械故障、外部环境以及操作人员的误操作等诸多情况。而电气自动化控制技术有着良好的远程控制功能，可以随时监控整个电气系统。能够及时准确发现反应电气工程的异常情况，传送指挥控制中心，做出应对措施。与传统控制模式相比，对在高压、强电流或变电场所等危险区域，应用自动化控制技术能够降低工作人员的伤害和潜在威胁。
3.便于全过程全时段周密监控。电气工程都是全天24小时运行，凭借的经验来说，电气故障的多发时段通常是在管理疏忽或难以管理的深夜，多发地点通常难以到达的区域。而对于这个时段或区域，传统的电气管理模式难以实现全过程全时段的有效监控，电气自动化控制技术通过精密的“采集—处理一反馈”的系统，对电气工程的全时段全过程进行实时监控，如果发现问题或异常现象，能及时的将数据指令传送到电气控制中心，随之自动化系统数据信息及时反馈给事发地区。电气自动化动控制技术通过监控系统和指令系统实现对整个电气工程的全时段全过程的有效监控。
二、电气工程与自动化的发展探索
1.建设目标。在新的科学技术不断出现的今天，现代电子学、计算机技术都得到了飞速发展，并迅速被传统的电工学科领域所吸收。这使得电工学科理论上和技术上都发生了很大变化。就职于电工行业的人员明显感受到了只知道传统的电工理论和其运用的知识已经无用。所以世界各国电气工程都普遍关注到了如何才能培养新的电气工程人才这一问题。这门学科主要综合了微电子，计算机，电力电子，传感器技术，检测与转换，控制等多项技术性学科。可以说，它是强弱电的结合，电工技术和电子技术的结合，软硬件的结合，元件与系统的结合，运行研制的结合。其发展目标在于坚持贯彻拓宽面向，加强基础，增强素质，提高能力的建设思路，用知识能力，素质互相协调，共同发展，改善培训课程的体系，培养一些高素质的人才，通过一段时间的努力，在改革建设师资的基础上，总结出一套人才培养的模式方案，课程体系内容、方法和手段，工程的能力等一系列具有竞争力的优势。培养高素质的人才。
2.建设的思路。社会的经济发展和社会的进步，离不开高素质人才的使命感、责任感。电气工程也为现代化的建设有着举足轻重的地位，电气工程与自动化的发展目标是培养能够操作电气工程相关的系统运行，电力电子技术，信息的处理，自动控制，试验的分析，研制的开发，经济管理和电子的计算机运用技术领域，做到宽口径复合型的高级工程技术型的人才，以深厚的知识做基础和宽阔的知识面，应变能力要非常强，学习能力良好和创新能力。
三、电力工程与自动化的实践
1.要明确发展的目标，优化人才体系。现代科学的发展趋势是综合化，整体化。要求做到文理渗透，理工管结合.学科互补，在这种趋势的影响下就要求电气工程与自动化工作人员，必须掌握基本的专业知识技术能力为目标的较宽的专业教育，还应该做到全面提高人的综合素质。所以基于该专业的人才培养基本要求而言，要体现知识结构中的通识的自然科学，经管，人文社科，外语.计算机、体育等课程外，还要设有体现一级学科的电气工程特色，强弱电结合的大知识系类的培训工作。计算机与信息处理系列的应用发展，包括程序设計语言，计算机基础，软件技术基础检测技术，微机原理及其应用，单片机原理，计算机的信息网络等。电机和佃农系统的基本建设，电力工程基础，电机学，自动控制原理等，这些都是有关电气工程与自动化建设的前提与理论基础，可以促进相关思想的建立，理解专业体系和进一步的专业研究都有重要作用。
2.建设出实践学能力强、管理能力强的复合型领导体系。电气工程与自动化的建设与发展，离不开“以人为本”，强调理论与实际相结合、知识和技能紧密的结合在一起，不但能做到动口也能动手，要壮大这样的领导型队伍。企业的领导队伍大多注重管理方面，所以对实际操作经验来讲相对比较缺乏，所以让他们能够培养出适应企业发展与生产建设的人才是不太现实的，考虑到企业领导的日常工作较为繁重，所以在淡季期间可以安排员工进厂实际训练，交流专业，参与到更多优秀企业的实际技术开发中，并且还可以鼓励员工申报相关的一些专业课题项目，快速的让他们将知识和技能结合在一起。经过不断的努力相信在几年的时间里可以逐步提升员工知识水平与创新能力。
3.生产管理的质量监控体系要做到完善。要做到生产运行管理和日常工作的质量监控体系的完善，二者有机结合。主要体现在：完善生产运行管理的相关制度，使得生产的管理工作规范化、科学化、制度化，不但使生产遵循企业本身的发展需要，还要符合社会对员工发展的实际需求。要依据员工个性拟定并执行制度、规划，要逐渐加强对生产情况的监控工作，努力执行各项规章制度。要做到生产双向考勤制度的日常化。做到领导听课，员工反馈。动态的生产管理评估。对全程进行考察，从生产初期到生产末期，都进行检查。全面开展师徒制，这样可以加快年轻员工的成长，传授更多技术知识。要开展各种教研室活动，例如公开研讨，报告会，论坛研究等，改革管理手段与管理制度，解决工作中遇到的各种疑难问题，这些制度的落实可以提高生产质量。
电气工程及其自动化专业因具有非常广阔的实际工程应用背景和发展前景，使得选择该行业的人才都具有比较广阔的就业空间。随着全球化的发展及竞争的日益激烈，社会对人才的要求势必越来越高。只有不断研究并改善电气工程及其自动化专业应用型人才的培养方案，促使学生具有更扎实的基础理论知识，更广泛的专业理论知识、更娴熟的工程实践能力及更大的专业发展潜力，才能满足现代工程应用发展的需要。
参考文献：
[1]殷利权.深入探讨电气与自动化设计在工程实践中的融合[J].科技创新导报.2008（27）
[2]周亚峰.浅谈电气自动化控制系统的应用及发展趋势[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2011（06）
[3]张安安，王洪诚，李红伟.创新型特色电气工程专业建设的探索与实践[J].中国电力教育，2010，（35）.
[4]华小梅，丁坚勇，饶凌平.电气工程与自动化专业毕业设计改革的探索与实践[J].中国电力教育，2008，（23）.