“孩子喜欢的音乐课”之我见

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新课堂理念下的音乐课堂教学,不仅应使学生获得知识与方法,更应使学生人文素养得到提高,应从生命教育的高度关注学生的情感体验。让课堂充满认知情趣,焕发生命的活力。一个优秀的音乐教师,应具备驾驭学生的高超技能,使课堂气氛生动活泼。尽情地施展自己的才华。如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要?本文就如何上好让学生喜欢音乐课进行探讨,
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