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<正> 一、大国首脑议程上的一个重要问题 今天,不管愿意还是不愿意,几乎每个人都被卷入了一场世界经济大战。这场激战的实质,是科技的竞争、人才的较量,是智力(尤其是创造力)的拚搏,说到底,是教育(尤其是创造教育)的对抗。联合国国际教育发展委员会报告——《学会生存》指出:“人们愈益要求教育把所有人类意识的一切创造潜能都解放出来。”然而,“教育有着开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量。”毫