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由于受到多方面原因的影响,农村小学习作状况很令人担忧。如何改变农村习作教学的现状,需要教师转变观念,有效指导,尊重孩们的体验,关注孩子们的真问题,用深刻的思考与扎实的实践相融合。
浅谈农村小学习作教学有效策略
【摘 要】
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由于受到多方面原因的影响,农村小学习作状况很令人担忧。如何改变农村习作教学的现状,需要教师转变观念,有效指导,尊重孩们的体验,关注孩子们的真问题,用深刻的思考与扎实的
【机 构】
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陕西省汉中市城固县上元观镇谢家营小学,
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2014年18期
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