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把大学生普遍使用的QQ、微信社交工具引入高校公共体育课教学,搭建基于QQ群、微信群的学习大课堂、大平台,实现传统教学进程、形式和内容的转型,直接服务于高校公共体育教学的目标和内容。分析具体案例,得出结论:"互联网+教学"即是遵循教学基本规律和互联网信息传播规律,强化互联网思维,实现教学与互联网的融合发展。