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对学生个体差异的重视是我国职业教育基础教育课程改革的重点之一。英语分层教学是使学生个体差异作为教育资源的开发和利用,在不打破原有行政班的前提下,根据学生对英语学科的认知水平、学习兴趣和学习潜力差异,将学科分为若干层次,建立若干个层次小组,根据他们的能力,有效地进行英语教学的一种教学模式。