【摘 要】
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主要采用文献资料法和逻辑分析法,从大学生生命安全教育内涵的界定入手,探析了当前高校大学生生命安全教育存在的主要问题,并在分析高校体育教育和生命安全教育本质联系的基
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主要采用文献资料法和逻辑分析法,从大学生生命安全教育内涵的界定入手,探析了当前高校大学生生命安全教育存在的主要问题,并在分析高校体育教育和生命安全教育本质联系的基础上,阐释了在高校体育教学过程中融入生命安全教育可行性,提出了二者融合的现实构建路径,为当代大学生能够在正确世界观、人生观和价值观的引导下,逐步提高自己的生存及避险能力,从而真正成为身心健康的现代化建设的接班人提供几点参考.
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