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高职院校如何对理工科学生进行《应用文写作》课程教学,这是一个值得研究的问题。采用项目导向教学模式,对常规的应用文写作教学应是一种行之有效的方法。在教学内容中结合项目流程来设计教学内容,可以提高教学效果;在教学过程中用项目主题调动学生学习兴趣,可以发挥学生的潜能,并在项目的实施中让学生学有成就;在教学方式上采用项目导向让学生体验社会活动过程,可以提高综合素养。