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音乐是人类情感表达的一种方式,甚至是生活中不可或缺的一部分,学生对音乐的渴望就像大地渴望雨露的滋养。而课堂音乐在一定程度上却失去了它的魅力,学生对课堂接受知识这种模式的乏味,更希望通过活跃的音乐课堂来调节枯燥乏味的各种方程式,所以对音乐课堂要求便更高从而导致学生喜欢音乐而不喜欢音乐课的现状。
如何改变学生喜欢音乐而不喜欢音乐课的现状
【摘 要】
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音乐是人类情感表达的一种方式,甚至是生活中不可或缺的一部分,学生对音乐的渴望就像大地渴望雨露的滋养。而课堂音乐在一定程度上却失去了它的魅力,学生对课堂接受知识这种
【机 构】
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海安县南莫中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2013年07期
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