【摘 要】
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如今的时代背景下,新课改的相关指导方针得以不断深入发展,这给高中阶段的英语学科教学带来了新的挑战和机遇,由此,作为从事高中英语教学的一线教师也需要更加全面地提升学生
【机 构】
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云南省昆明市第五中学 650100
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如今的时代背景下,新课改的相关指导方针得以不断深入发展,这给高中阶段的英语学科教学带来了新的挑战和机遇,由此,作为从事高中英语教学的一线教师也需要更加全面地提升学生英语基础水平,在教学中更加关注教学内容规划以及教学方式选择.较之义务教育中的英语科目教学来说,高中阶段要更加关注英语阅读教学的重要意义,因此,老师也会对阅读教学进行最为显著的改革,思维导图和阅读相互融合的教学策略就是最为常见的一种,它能够较好地调动学生阅读兴趣,并强化自身的自主学习能力以及创新性思维模式.
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