【摘 要】
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义务教育2011版《体育与健康课程标准》强调了评价在体育教学中的重要性,科学有效的评价是学生掌握运动知识,习得运动技能的有效手段,促使学生积极参与到学练中,从而有效地达成课堂教学目标。本文从即时评价的内涵、即时评价的问题、即时评价的方法、即时评价的干预等四个方面展开探究,旨在探究即时评价的重要价值及其内在本质,使得课堂教学更加优化,不断提升课堂教学质量。
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义务教育2011版《体育与健康课程标准》强调了评价在体育教学中的重要性,科学有效的评价是学生掌握运动知识,习得运动技能的有效手段,促使学生积极参与到学练中,从而有效地达成课堂教学目标。本文从即时评价的内涵、即时评价的问题、即时评价的方法、即时评价的干预等四个方面展开探究,旨在探究即时评价的重要价值及其内在本质,使得课堂教学更加优化,不断提升课堂教学质量。
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