健康教育用于糖尿病肾病的护理效果

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目的:探究糖尿病肾病护理中应用健康教育的效果.方法:将90例前来我院接受治疗的糖尿病肾病患者作为研究对象,时间为2017年9月至2018年10月.采用随机分配法将患者分为对照组与研究组(n=45),并予以对照组常规护理,予以研究组常规护理+健康教育.比较两组的护理效果.结果:相比于对照组,研究组对疾病知识有着较高的知晓率,并且在护理后患者的HAMA与HAMD评分的下降效果要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将健康教育应用于糖尿病肾病的临床护理中,在丰富护理内容,优化护理过程的同时,还能够提高患者对疾病知识的知晓率,使他们的不良情绪得到改善,从而加快患者的康复进程,获得令人满意的护理效果.
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