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语文课堂是一门艺术．但传统的一言堂、满堂灌的填鸭式教学方法，使学生在学习上往往被牵着鼻子走，欠缺主体的参与，过程便显得被动，在教学中，我们应该把更多的时间留给学生，使他们有更多的思考的时间，更多的思考空间。
试谈“留白”艺术在语文教学中的运用
【摘 要】
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语文课堂是一门艺术．但传统的一言堂、满堂灌的填鸭式教学方法，使学生在学习上往往被牵着鼻子走，欠缺主体的参与，过程便显得被动，在教学中，我们应该把更多的时间留给学生，使他们有更
【机 构】
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江门市新会华侨中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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