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艺术审美认知就是指审美感觉器官对艺术审美对象的感知能力。小学生艺术审美认知能力对于提高儿童艺术素养,提升生活品味与趣味,创建和谐的人际关系等具有重要的价值。基于加德纳的儿童审美认知发展阶段论,小学生艺术审美认知能力的培养可从坚守经典规范的艺术标准、鼓励学生美术创作、组织美术实践活动、建设美育校园等方面做起。