【摘 要】
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【摘要】教材是实现教学目标的重要材料和手段，在課堂中，教师要活用教材内容，促进课堂生成，在培养学生语言能力的同时，促进其思维能力的发展，激活学生的想象力和创造力。 【关键词】课堂生成;有效策略 【作者简介】周惠来，深圳市福田区荔园小学。 教材内容是教学的第一素材，但学生丰富的生活，多彩的想象更能激发学生的学习兴趣。教师如何利用教材内容，创设生活情境，促进课堂生成，本文将以上海牛津教材（深圳版
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【摘要】教材是实现教学目标的重要材料和手段，在課堂中，教师要活用教材内容，促进课堂生成，在培养学生语言能力的同时，促进其思维能力的发展，激活学生的想象力和创造力。
【关键词】课堂生成;有效策略
【作者简介】周惠来，深圳市福田区荔园小学。
教材内容是教学的第一素材，但学生丰富的生活，多彩的想象更能激发学生的学习兴趣。教师如何利用教材内容，创设生活情境，促进课堂生成，本文将以上海牛津教材（深圳版）四年级上册unit3《Are you happy》 为例，分析和阐述小学英语课堂生成性教学的一些有效策略。本节课是一节词汇教学课，要求学生掌握和理解happy， sad， hungry， thirsty这几个词的意义，并在正确的语境下询问和表达。教材内容通过四幅不同场景的图片来呈现不同人物的感受，但四幅图片缺少关联性和趣味性。所以我从以下几个方面对教材内容进行了改编和加工，以促进课堂的生成。
一、注重留白，引发生成
教材中的四幅图片只是情境的呈现，我在教学中利用这些情境的留白，引发课堂生成。教材第一幅图片是两个小孩在公园的场景，一个小孩手持风筝很happy，另一个小孩的自行车坏了很sad.我在教学中利用教材中提供的公园场景，交代故事发生的时间（Sunday）地点（in the park）和人物（my dog and
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【摘要】在当前的初中英语教学中，教师更注重学生的单词量积累和对语法的掌握，在课堂上以讲解为主，对学生的提问比较少，学生丧失了主动学习英语的积极性，致使初中英语教学质量不理想。在新课程改革的大背景下，初中英语教学把提高教师与学生的互动性作为课改的主要内容，因此初中英语教学中应该注重提问环节的开展，锻炼学生的思维能力，教师从全方位掌握学生对课堂内容的学习情况，提高学生的学习热情，而课堂提问的技巧是英语
【摘要】2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条）分不同路径，从提高实训基地建设水平，健全产教融合多元化办学格局，工学结合校企协同育人，全经费投入机制，建立职业教育质量评价体系等五个方面，让我们看到了对于职业教育亟待转型以适应经济发展的希望。然而，高职英语作为一门文化基础课，当前高职英语教师所采用的教学形式较为单一，更注重语言点与语法点知识的传授，尚未将英语课程设置与学生未来的
【摘要】高中阅读教学是高中英语教学中重要的一部分，并占据着重要位置，对于学生的英语阅读能力以及英语水平的提高有重要影响，因此合理、有效的高中英语阅读教学模式值得细细探究。主题语境在语言学习中运用较多，其应用作用较显著，在高中英语阅读教学中应用，围绕教学主题创设语境，让学生的充分理解主题意义，培养学生良好的阅读习惯以及阅读能力，提高学生的英语学习。 【关键词】高中英语阅读教学;主题语境;教学模式探
【摘要】 小学阶段的英语教学，更多的是培养学生对作为第二语言习得的英语的整体性了解。基于儿童认知规律的考虑，小学英语教材内容浅显，主要以简单的词汇、句子、语法等作为考察方式，意在让学生通过汉语与英语的对比，掌握语言的规律。因此，小学英语教学内容多以丰富多彩的图画形式呈现，构建符合学生年龄特征的语言环境，以生动活泼的画面激发学生的学习兴趣。但是在实际的英语教学活动中，时常会出现“重语言轻图画”的现象
【摘要】小学英语课堂是小学教育中较为重要的一环，传统教学模式太过直接枯燥，而创新的情景教学能够让学生在直观且有趣的环境中，对所学语言得到更快的理解和掌握。作为教师应结合课堂实例，创造教学情境，以此促进学生学习兴趣，提升对英语的自主学习能力，从而提高学生的学习积极性，然后达到优质教学的目的。 【关键词】小学英语;课堂教学;情境创设 【作者简介】赵小红，甘肃省兰州市永登县城关回民小学。 引言
【摘要】新课程背景下，中职英语教学顺势进行教学改革与尝试，开展了翻转课堂、情感教学模式以及生活化教学模式在教学中的实践。由于各方面原因，中职生的学习信心不足，对于英语学习更是兴趣了。中职英语的教学中，传统教学模式在教学中效率下降。整体而言，中职英语的教育实践效果可观，但也存在一定的问题，需要我们在反思中进行调整，在挑战中不断前行与改进。本文笔者基于实践基础对此进行概述与反思，以期对于中职英语教育的
【摘要】随着互联网现代高新技术以及少儿英语教育现代化的发展，一种新型流行的少儿英语“双师课堂”教学模式应运而生。本项目创业团队打出了一款“Happykid双师课堂”的少儿英语产品，并立足以黄石为中心的鄂东南地区进行了三四线市场推广的可行性研究，本文将从三四线城市对双师课堂产品需求方面、自身产品与线上线下产品的对比以及自身产品的独特优势等方面进行综合分析。 【关键词】双师课堂;三四线城市;产品优劣
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【Abstract】This article will propose a tourists experience assessment framework of the east foothill of Helan mountain winery which involves building a research model to assess winery tourists experien
【Abstract】Vocabulary is the basis of language learning. In senior high school English teaching， the teaching of English vocabulary is the basis of other teaching links， which should be regarded as the