分层教学、因材施教的理论与实践探讨

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yun_breakcode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学实践过程中,同一班级的学生在智力水平、反映能力和兴趣爱好等方面存在较大个体差异,如何使他们能学有所得,满足个性发展需求、实现分层教学、因材施教,做到面向全体,不仅是现代教育的需要,也是为提高民族素质的需要。
其他文献
振动消除应力(VSR)是消除构件残余应力,获得尺寸精度稳度性的一种工艺方法.介绍了振动消除应力的技术原理和特点及其应用范围与应用实例.
分析目前铁路建设项目征地拆迁及移民安置工作中存在的主要问题及其原因,探讨铁路建设中征地拆迁与移民安置工作的规划,并提出移民安置工作的具体措施及落实过程中的监测机制
介绍了快速成型和硅胶模技术的原理,两者相结合并利用Internet网络远程快速开发新产品并实现小批量生产(塑料件)的工艺全过程,对其中的关键工序进行了分析,同时对这种远程快
目的分析四川地区早发性帕金森病(PD)患者及常染色体隐性遗传早发性帕金森病(AREP)家系患者中DJ-1基因外显子的突变情况。方法采用聚合酶链反应、变性高效液相色谱(DHPLC)及D
本研究通过观察复方藤芷膏对长春瑞滨注射液导致的小鼠化疗性静脉炎的鼠尾血管内皮肿瘤坏死因子(TNF)-α及血管内皮生长因子(VEGF)表达的影响,探讨复方藤芷膏对化疗性静脉炎的作用
技术合同是高校科研成果“商品化”的标志,是高校技术商品的价值体现,是促进科技成果转化的重要手段。通过执行、签订技术合同,实现技术的商品化,一方面有利于高校提高教师的