论文部分内容阅读
教师通过言传身教，给学生树立人格榜样，学生就会崇拜他，会乐于与之交往。正所谓“亲其师而信其道”，就会对之所教学科产生浓厚的学习兴趣。
英语课让学生快乐起来
【摘 要】
：
教师通过言传身教，给学生树立人格榜样，学生就会崇拜他，会乐于与之交往。正所谓“亲其师而信其道”，就会对之所教学科产生浓厚的学习兴趣。
【机 构】
：
河北省武安市第五中学
【出 处】
：
新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
目的探讨视频宣教对无痛胃镜检患者焦虑和配合度的影响。方法采用方便抽样,选取我院2018年6~2018年8月首次行无痛胃镜检查300例住院患者作为对照组,对照组采用护士口头宣教;2
目的对使用奥沙利铂联合替吉奥辅助化疗进行胃癌治疗的效果分析探讨。方法选取2015年1月至2016年6月在我院进行胃癌治疗的患者共76例,将所有患者随机分为对照组和观察组,每组
伴随着20世纪最伟大的发明之一的计算机的出现，21世纪人类进入了知识经济时代，信息化程度的高低已经成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。通过网络进行教学的一种新型
本文介绍了一种车载式路灯光谱检测系统,与传统的测量方法相比测量效率大大提高,同时也降低了交通安全隐患,保证了测量人员的人身安全。本套系统基于CCD传感器,实现了车载式
大学生选择适合自己的专业，更有利于个人的长远发展。目前，很多本科生在学习过程中发现对所学专业并不满意，希望转专业。转专业的大学生较多关注专业兴趣和就业前景，较少考虑实际
随着研究生教育规模的不断扩大,研究生的培养从个性化教育向规模化教育转变,亟需针对研究生的特点,探索出比较合理、高效的研究生思想政治教育工作机制。我们应通过对现有研
摘要：高校青年辅导员是大学生成长道路上的人生导师和知心朋友，其自身发展特点和社会需求变化都要求他们提升能力，特别是学习能力。青年辅导员应树立终生学习的观念，将学习融入到