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提出从用户感知的视角下构建高职网络课程资源共享的评价指标体系,分析了基于用户视域下高职网络课程资源共享评价指标的设计模型,并对指标体系中具体的评价维度和实施方法进行了研究,对规范高职院校网络课程资源的开发具有重要的意义。
用户视域下高职院校网络课程资源共享评价指标体系的构建
【摘 要】
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提出从用户感知的视角下构建高职网络课程资源共享的评价指标体系,分析了基于用户视域下高职网络课程资源共享评价指标的设计模型,并对指标体系中具体的评价维度和实施方法进
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
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2013年32期
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