论文部分内容阅读
雀儿姐姐:选哪种收藏品,才不会和别人的重复呢?小山鼠找呀找,终于从森林公园的友情提示中,找到了灵感。可是收藏脚印却不是一件容易的事,小山鼠迎难而上,开动脑筋、努力思考,最终收集到了很多动物的脚印。不怕困难、爱思考的小山鼠真是咱们的好榜样。
云朵一层一层地叠(dié)在一起,看起来就像一个千层蛋糕。過了一会儿,云朵变成了两只恐龙,其中一只恐龙正在朝另一只恐龙喷火,它们就像是两个正在打闹嬉戏的小伙伴,你追赶我,我追赶你,真是有趣极了。云朵还在不停地变化着,看,云朵一会儿变成了羊群,一会儿变成了一朵朵浪花,一会儿又变成了一块块圆圆的饼干……
(指导老师:韦林花)
雀儿姐姐:啊,云朵真美呀!韦姿羽小朋友运用比喻的修辞手法——“云朵一层一层地叠在一起,看起来就像一个千层蛋糕”,还有排比的修辞手法——“一会儿变成了羊群,一会儿变成了一朵朵浪花,一会儿又变成了一块块圆圆的饼干”,形象生动地描绘了云朵形状的变化。
云朵一层一层地叠(dié)在一起,看起来就像一个千层蛋糕。過了一会儿,云朵变成了两只恐龙,其中一只恐龙正在朝另一只恐龙喷火,它们就像是两个正在打闹嬉戏的小伙伴,你追赶我,我追赶你,真是有趣极了。云朵还在不停地变化着,看,云朵一会儿变成了羊群,一会儿变成了一朵朵浪花,一会儿又变成了一块块圆圆的饼干……
(指导老师:韦林花)
雀儿姐姐:啊,云朵真美呀!韦姿羽小朋友运用比喻的修辞手法——“云朵一层一层地叠在一起,看起来就像一个千层蛋糕”,还有排比的修辞手法——“一会儿变成了羊群,一会儿变成了一朵朵浪花,一会儿又变成了一块块圆圆的饼干”,形象生动地描绘了云朵形状的变化。