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在全国高校积极开展课程思政建设的大背景下，基于对“综合英语”课程的授课对象、课程特点和教学手段等的深度调研，本文详细分析了课程思政建设背景下综合英语课程进行教学改革的必要性和优势，系统介绍了围绕教学目标、教学内容、教学模式等方面进行思政元素挖掘提炼和教学实践的具体举措和方法。引入思政元素的综合英语课程教学改革有助于提升综合英语课程教学的深度和广度，对于增强学生的文化自信，提高学生的英语表达能力和文化鉴赏水平，提升学生的思想道德修养和综合素质等具有积极的促进作用。