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本文通过实验法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,对前黄高级中学部分班级学生采用田径项目分层教学进行实践与探索。研究结果表明,分层教学更符合学生的个性差异,能有效地提高教学质量,全面发展学生的体能并提高学生田径运动技能水平,为终身体育奠定良好的基础。
高中田径分层教学实践研究
【摘 要】
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本文通过实验法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,对前黄高级中学部分班级学生采用田径项目分层教学进行实践与探索。研究结果表明,分层教学更符合学生的个性差异,能有效
【机 构】
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江苏省前黄高级中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年11期
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