【摘 要】
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北京师范大学出版社2019年出版我国战略发展方针明确指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。中小学教师是基础教育发展的根本推动力量,教师获得良好的专业发展对教
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北京师范大学出版社2019年出版我国战略发展方针明确指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。中小学教师是基础教育发展的根本推动力量,教师获得良好的专业发展对教育事业乃至国家发展具有深远意义。当前基础教育改革和中小学校发展呼吁教师专业化,教师专业发展越来越受到教育研究与学校实践领域的关注。教师的专业化是实现“教师为本”的基本前提和重要保障,教师这一职业若想真正获得“教师为本”的社会价值判断,必然要名副其实地成为一种专业,教师个体必然要成为专业人士,进而才能获得相应的社会评价和社会地位。
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