【摘 要】
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在"指向学科素养的课程群建设"这一前瞻项目理念的引领下,根据课程的属性、功能和结构,学校在语文学科领域构建了母语学习课程群,通过国家课程校本化的实施,构筑了"基础+延展
【基金项目】
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2017年度江苏省前瞻性教学改革实验项目"指向学科素养的课程群建设"(苏教办基[2017]9号)的阶段研究成果之一
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在"指向学科素养的课程群建设"这一前瞻项目理念的引领下,根据课程的属性、功能和结构,学校在语文学科领域构建了母语学习课程群,通过国家课程校本化的实施,构筑了"基础+延展"的课程形态。学校以古诗教学为突破口,凝练古诗主题,统整学习内容,开放古诗文学习空间,打通学习壁垒,开发古诗课程,构筑学习范式,形成了母语课程群中的特色课程体系。
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