忽视“试错”教学的原因及其对策——基于初中数学解题教学实践的思考

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"试错"即尝试探究和清除错误,其思想是由英国哲学家卡尔·波普尔提出来的.波普尔认为对于一个理论上的问题,用来解答这一问题的方法,通常都是一样的:这就是试探和清除错误的方法,简称为试错法[1].而初中数学解题事实上就是一个理论问题的解决过程,其首要任务是先确定问题所涉及的知识范围,并提出可能的解决方向,再经过多次的调整和修改,从不正确到正确,从不适应到适应,逐步走向问题的解决.
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