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自制教具作为实验教学创新的一部分,将其运用于教学,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能有效弥补教学缺陷,有利于增强物理教学的有效性。根据教学需要,制作一批富有实用性的教具,将有助于教学的有效开展。
利用自制教具 助力初中物理有效教学
【摘 要】
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自制教具作为实验教学创新的一部分,将其运用于教学,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能有效弥补教学缺陷,有利于增强物理教学的有效性。根据教学需要,制作一批富有实用性的教
【机 构】
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甘肃省张掖市高台县城关初级中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“自制教具助力初中物理有效课堂建设的研究”(课题编号:GS[2017]GHBZ153)的阶段性成果
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