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人是教育管理的首要因素.进行教育管理活动必须要树立人本观念,以人性的弘扬为基调,坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辨证统一,充分实现人的价值、尊严、自由、潜能,促进人的全面发展.以人为本,高度重视个体自我实现的主动性与创造性,形成面向人的非理性管理与理性管理的融合,是教育管理发展的大势所趋.